LAS PALABRAS ANTÓNIMAS O CONTRARIAS

HOLA CHICOS Y CHICAS DE SEGUNDO. 

LA TAREA DE LENGUA DE HOY ES DE REPASO. 

¿RECORDÁIS QUE HABLAMOS EN CLASE DE LOS SINÓNIMOS Y LOS ANTÓNIMOS?

-  HAY PAREJAS DE PALABRAS QUE SIGNIFICAN LO MISMO O PARECIDO: SON LOS SINÓNIMOS.  
POR EJEMPLO: Acabar y finalizar

 - HAY PAREJAS DE PALABRAS QUE SIGNIFICAN LO CONTRARIO: ESTAS PALABRAS SON LOS ANTÓNIMOS.


POR EJEMPLO: Acabar y empezar

OS DEJO UN VIDEO QUE OS LO EXPLICA CON MAYOR DETALLE


lunes, mayo 04, 2020 | Etiquetas: , | 0 Comments  

¿CÓMO ES MI COLE?

HOLA CHICOS Y CHICAS DE SEGUNDO.

VAMOS A DESCRIBIR CÓMO ES NUESTRO COLEGIO. 
 LO VAMOS A HACER CON MUCHO DETALLE. LA PERSONA QUE LEA VUESTRA DESCRIPCIÓN, SE DEBE HACER UNA IDEA MUY CLARA DE CÓMO ES. 
PARA HACERLO SEGUIR ESTOS PASOS

- ¿CÓMO SE LLAMA EL COLE? ¿DÓNDE ESTÁ? ¿ESTÁ CERCA DE ALGÚN SITIO CONOCIDO? 

- ¿CÓMO ES EL EIFICIO? ¿CUÁNTAS PLANTAS TIENE? 

- ¿QUÉ AULAS Y ESPACIOS HAY EN CADA PLANTA? 

POR EJEMPLO: EN LA PLANTA BAJA, ESTÁ EL COMEDOR, LA BIBLIOTECA, EL CUARTO DE LA CONSERJE....

-¿DÓNDE ESTÁN NUESTRAS CLASES? ¿CÓMO SON? 

- ¿CÓMO ES EL PATIO? 

 - ¿QUÉ PARTE DEL COLEGIO ME GUSTA MÁS ? ¿POR QUÉ? 
TODO ESTO LO HAREMOS EN UN FOLIO. PONEMOS EL TÍTULO BIEN BONITO , CON COLORES (COMO YA SABÉIS HACER) Y EL TEXTO ESCRITO CON MUY BUENA PRESENTACIÓN. 

  •  UN CONSEJO: HACER UN BORRADOR ANTES, LEER LO ESCRITO Y CORREGIRLO SI ES NECESARIO ANTES DE PASARLO AL FOLIO. 

 HAY QUE HACER UNA PORTADA  EN OTRO FOLIO EN LA QUE HAY QUE DIBUJAR EL EDIFICIO DEL COLEGIO.
Y, AL FINAL DEL TEXTO O EN OTRO FOLIO, RECORDAD CÓMO ES NUESTRO AULA Y DIBUJARLA. 

RECORDAD QUE ESTA TAREA ES LA TAREA DEL ÁREA DE CIENCIAS PARA ESTA SEMANA.  

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LA TAREA DE LENGUA DE HOY ES DE REPASO. 

¿RECORDÁIS QUE HABLAMOS EN CLASE DE LOS SINÓNIMOS Y LOS ANTÓNIMOS?

-  HAY PAREJAS DE PALABRAS QUE SIGNIFICAN LO MISMO O PARECIDO: SON LOS SINÓNIMOS.  
POR EJEMPLO: Acabar y finalizar

 - HAY PAREJAS DE PALABRAS QUE SIGNIFICAN LO CONTRARIO: ESTAS PALABRAS SON LOS ANTÓNIMOS.


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 LO VAMOS A HACER CON MUCHO DETALLE. LA PERSONA QUE LEA VUESTRA DESCRIPCIÓN, SE DEBE HACER UNA IDEA MUY CLARA DE CÓMO ES. 
PARA HACERLO SEGUIR ESTOS PASOS

- ¿CÓMO SE LLAMA EL COLE? ¿DÓNDE ESTÁ? ¿ESTÁ CERCA DE ALGÚN SITIO CONOCIDO? 

- ¿CÓMO ES EL EIFICIO? ¿CUÁNTAS PLANTAS TIENE? 

- ¿QUÉ AULAS Y ESPACIOS HAY EN CADA PLANTA? 

POR EJEMPLO: EN LA PLANTA BAJA, ESTÁ EL COMEDOR, LA BIBLIOTECA, EL CUARTO DE LA CONSERJE....

-¿DÓNDE ESTÁN NUESTRAS CLASES? ¿CÓMO SON? 

- ¿CÓMO ES EL PATIO? 

 - ¿QUÉ PARTE DEL COLEGIO ME GUSTA MÁS ? ¿POR QUÉ? 
TODO ESTO LO HAREMOS EN UN FOLIO. PONEMOS EL TÍTULO BIEN BONITO , CON COLORES (COMO YA SABÉIS HACER) Y EL TEXTO ESCRITO CON MUY BUENA PRESENTACIÓN. 

  •  UN CONSEJO: HACER UN BORRADOR ANTES, LEER LO ESCRITO Y CORREGIRLO SI ES NECESARIO ANTES DE PASARLO AL FOLIO. 

 HAY QUE HACER UNA PORTADA  EN OTRO FOLIO EN LA QUE HAY QUE DIBUJAR EL EDIFICIO DEL COLEGIO.
Y, AL FINAL DEL TEXTO O EN OTRO FOLIO, RECORDAD CÓMO ES NUESTRO AULA Y DIBUJARLA. 

RECORDAD QUE ESTA TAREA ES LA TAREA DEL ÁREA DE CIENCIAS PARA ESTA SEMANA.  
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