HOLA A TODOS. DE NUEVO ESTAMOS AQUÍ LOS CHICOS Y CHICAS DE PRIMERO PARA CONTAROS LO QUE SUCEDE EN NUESTRA AULA.

HEMOS ESTADO TRABAJANDO SOBRE EL CUERPO HUMANO. CON TODOS LOS LIBROS QUE TENÍAMOS EN NUESTRO RINCÓN DE CIENCIAS HEMOS APRENDIDO MUCHO SOBRE SU FUNCIONAMIENTO.

NUESTRO  CUERPO ES UNA GRAN MÁQUINA Y  ESTÁ COMPUESTO DE MUCHOS SISTEMAS. (EL DIGESTIVO, EL MUSCULAR, EL SISTEMA OSEO…)Y CON TODA ESTA INFORMACIÓN HEMOS HECHO ESTE LIBRO.

TAMBIÉN HEMOS VISITADO LA EXPOSICIÓN DE TRABAJOS DE CIENCIAS QUE HAN HECHO LOS “MAYORES” DEL COLE”. ¡HA SIDO MUY, MUY INTERESANTE! ¡ENHORABUENA CHICOS!

EN CLASE DE PLÁSTICA ESTAMOS TRABAJANDO LOS RETRATOS. POR PAREJAS, NOS HEMOS RETRATADO UNO AL OTRO.  ANTERIORMENTE HEMOS VISTO RETRATOS DE PINTORES DE MUY DISTINTAS CORRIENTES ARTÍSTICAS (WARHOL, PICASSO, VELÁZQUEZ, DA VINCI, PAUL KLEE, VAN GOGH) Y HEMOS REPRODUCIDO UN RETRATO DE PAUL KLEE TITULADO SENECIO.

Y PARA CONCLUIR, ESTA SEMANA TUVIMOS TERTULIAS DIALÓGICAS. LOS PAPÁS DE MARIO, OLGA Y JAIME, NOS LEYERON DOS CUENTOS TRADICIONALES. SON VERSIONES DE HISTORIAS QUE SE TRANSMITIERON DURANTE MUCHO TIEMPO DE FORMA ORAL.

LEYERON “EL MEJOR NOVIO DEL MUNDO” Y “EL POLLITO PELADO”.

EN ESTE ENLACE, PODEÍS  DISFRUTAR DE NUEVO DE “EL POLLITO PELAO”

https://www.youtube.com/watch?v=4G0XqIC_w7Y

¡Hola de nuevo a todos! Casi sin darnos cuenta ha pasado otro trimestre más y las vacaciones vuelven a estar a la vuelta de la esquina.

En el aula de segundo, como actividad final del proyecto sobre el cuerpo humano hemos estado elaborando unos bonitos delantales. La finalidad de la actividad era la de aprender y ubicar parte del sistema digestivo y respiratorio. Una vez que  coloreamos los órganos,  escribimos los nombres, los recortamos y pusimos el velcro( todo de manera autónoma) realizamos una actividad cooperativa con los compañeros de tercero para colocar los órganos en cada uno de nuestros delantales.¡ El resultado salta a la vista!

Por fin la primavera está con nosotros y todos estamos muy contentos. Para darle la bienvenida hemos decidido engalanar nuestra clase como se merece, para ello hemos comenzado a colorear parte de la decoración que alegrará nuestros cristales.

De momento es todo desde el aula de segundo. Desde aquí os deseamos unos buenos días de vacaciones. Un beso muy grande hasta que nos volvamos a ver o leer…

AULA TERCERO DE PRIMARIA:

La semana pasada fuimos al conservatorio a escuchar a Mª Eugenia Boix, una de las cantantes de ópera montisonense que está triunfando en muchos escenarios y el viernes nos deleitó con su impresionante voz. Nos enseñó  las partes de la ópera junto a Óscar, el presentador, que a su vez tiene un programa de  radio en una emisora autonómica (Aragón Radio). Ella estuvo el curso pasado en nuestro colegio donde nos concedió una interesante entrevista para Monzón3Radio y nos gustó mucho verla en "acción".

A la mayoría nos  encantó. Felicidades Mª Eugenia.

 EMMA Y DANI

LA NUTRICIÓN

Los chicos/as de quinto hemos hecho por grupos o individualmente trabajos sobre los cuatro aparatos que intervienen en la nutrición: aparato digestivo, respiratorio, excretor y circulatorio.

 También  estamos haciendo por grupos  de tres  murales sobre los órganos de los sentidos: el oído, el olfato, el tacto, la vista y el gusto.

 Con estas actividades hemos aprendido a trabajar en grupo y bastantes conocimientos sobre el cuerpo humano. Por ejemplo, ahora estamos mucho más concienciados con lo que podemos hacer para mejorar nuestra salud como tener cuidado con lo que comemos.

También hemos mejorado las inteligencias: lingüística, matemática, naturalista, viso-espacial, musical, interpersonal e intrapersonal.

Os dejamos con unas  fotos de algunos de nuestros trabajos.

Izarbe Beroy (5ºB) y Rebeca Rodila (5ºA)

¡Hola de nuevo a todos desde la clase de segundo!

Como todos sabéis, estamos inmersos en el proyecto sobre el cuerpo humano y  de nuevo el trabajo por proyectos nos está dejando un buen número de tareas de lo más interesantes.

Para aprender y acercarnos un poco más al conocimiento de nuestro cuerpo contamos con una exposición en el aula. Además algunos alumnos han realizado y expuesto diferentes murales sobre aspectos relacionados con este tema.

Para conocer y profundizar en el conocimiento de los sentidos hemos elaborado un  bonito libro en el que recogemos las funciones de cada uno de ellos. ¡Es pura poesía!

Los hábitos saludables y los cuidados del cuerpo son contenidos que están incluidos dentro del desarrollo de este proyecto. Para tratar algunos de estos aspectos hemos contado con la visita formativa de dos ortodontistas de la clínica Fuentes de nuestra localidad. Su presencia ha sido muy interesante.

Además el área de artística nos ha servido una vez más para trabajar los aprendizajes de manera integrada y global. De este modo hemos creado nuestro propio esqueleto  en el que hemos incluido algunos de los huesos y articulaciones más importantes. ¡Qué bien nos lo hemos pasado!

Por otra parte y  con motivo de San Valentín hemos trabajado en el área de Lengua Castellana la felicitación como tipología textual. ¡Nos han quedado unas felicitaciones preciosas!

Como sabéis, cada dos semanas y con motivo del desarrollo de las tertulias dialógicas, contamos   con la visita de Mabel que nos está leyendo distintos fragmentos del Principito .Con ella estamos descubriendo esta joya de la literatura.

Por último, algunos profesores del conservatorio superior de música de Monzón  han visitado nuestro centro para acercar su disciplina  a nuestro alumno de 1º y 2º curso.  ¡Su música  nos ha encantado!

 Desde la clase de segundo es todo por el momento. Hasta que nos volvamos a ver o leer os mandamos un gran beso. ¡Hasta muy pronto!

EMPEZAMOS EL NUEVO PROYECTO DE NATURALES

Los alumnos de 4º de primaria estamos muy ilusionados con el nuevo proyecto de naturales, se llamará: “Explorando nuestro cuerpo”.

 Y para empezar, hemos tenido que montar un esqueleto entre toda la clase. Por grupos teníamos una parte, después de montarlas  teníamos que averiguar cómo iban para montar el esqueleto, al final entre todos montamos un esqueleto muy chulo que está en nuestra clase. Fue muy divertido.

MATEMÁTICAS

También hemos realizado talleres de matemáticas muy divertidos.

Por grupos teníamos que inventarnos problemas matemáticos, siguiendo unas claves, y teniendo la solución, los problemas inventados debían responderse con la solución que teníamos.

Después, nos intercambiábamos los enunciados de los problemas, y por grupos, resolvíamos los problemas que habían inventado nuestros compañeros.

¡Es una forma muy divertida de resolver problemas!