4º PRIMARIA

Hola a todos,
Somos los alumnos de cuarto de primaria.                                                   
Os queremos contar que en las últimas clases de plástica,  hicimos un dibujo en el que nos teníamos que dibujar a nosotros mismos en tamaño real.
Primero  poníamos nuestras manos y nuestros pies encima del papel, y los  teníamos que repasar, para ello nos teníamos que ayudar. Entre las manos dibujábamos la cabeza, y a continuación  nuestro cuerpo, después  unimos las manos al cuerpo, con lo que hicimos los brazos, y lo mismo con las piernas.                                  









Cuando nos habíamos dibujado, nos pintamos todo el cuerpo con acuarelas de colores muy vivarachos. Luego nos hicimos los todos detalles de la ropa y después nos repasamos con rotulador negro.




Y ASÍ ES COMO QUEDÓ:




¡QUE BIEN NOS LO Pasamos!
El día 24 de abril, para celebrar San Jorge vinieron los alumnos del I.E.S MOR DE FUENTES
Nos vinieron a contar cuentos en ingles era muy divertido
Vinieron de distintas edades.
Algunos para meterse más en el papel vinieron con la cara pintada.

 todos los cuentos FUERON muy interesantes y divertidoS.











1º DE PRIMARIA

TERTULIAS DIALÓGICAS EN PRIMERO

Tras unas semanas sin publicar en el blog, volvemos los chicos y chicas de primero a contaros lo que acontece en nuestra aula.
Hoy hacemos un especial “TERTULIAS”.




Recibimos a Jesús papá de Claudia que nos trajo un libro muy interesante y con un título muy divertido “Las princesas también se tiran pedos”. El autor  es el brasileño Ilan Brenman 
En este divertido libro 'Las princesas también se tiran pedos' se rompen tópicos recreando otros puntos de vista a momentos clave de las princesas y sus cuentos tradicionales. A la pequeña Laura le ha surgido una duda muy importante después de una larga discusión en clase sobre Cenicienta. Su amigo Marcelo les ha confesado que la famosa y delicada princesa se tiraba muchos. Afortunadamente, el padre de Laura, al que le gustan los libros y las buenas historias, posee el libro secreto de las princesas donde Laura encontrar las respuestas a todas sus preguntas. 
Un  libro que nos habla de igualdad.


Esther, la mamá de María Castanera, nos llevó a la Edad Media. Leyó “El Cid Campeador”.


Antes de la lectura y con la ayuda de María nos explicó aspectos importantes de la historia de España en aquella época para que pudiésemos entender mejor el libro.
Fue una clase de literatura e historia estupenda. Muchas gracias Esther.


Hace unos días al abrir la puerta de clase, nos encontramos “UN TIGRE CON TUTÜ” que vino con Teresa. En sus manos, el libro del mismo nombre.


La historia trata de un tigre que quiere ser bailarín y que se encuentra con la oposición y las burlas de todo aquel a quien se lo cuenta. Como no podía ser de otro modo y a pesar de las dificultades, consiguió llegar a ser un bailarín. Todos estuvimos de acuerdo en que hay que perseguir nuestros sueños e intentar que se hagan realidad. No importa si es difícil alcanzarlos.




Y, como colofón a las tertulias de este año, nos visitó Vanessa, mamá de Paula Chaverri. Nos leyó el libro “El secreto de la luna”. Esta lectura la seleccionó porque en ciencias sociales estamos estudiando el espacio.


 La verdad es que nos encanta que nos lean los adultos y más si son los papás y mamás los que vienen a clase a hacerlo. Así que le pedimos a Vanessa que nos leyese otro libro y así lo hizo. Nos leyó “El topo que no sabía quién le había hecho eso en la cabeza”. ¡Qué divertido es este libro! ¡Qué risas!


Y, con esto despedimos esta actividad por este curso. Muchas gracias familias por participar. Sin vuestra colaboración, no sería posible llevar a cabo esta actividad.




3º PRIMARIA

De estas dos últimas semanas os podemos contar varias cosas que hemos hecho.

ü Exponemos en inglés a nuestros compañeros de 6º nuestro trabajo final del puzle 3D:

Este es nuestro 5º puzle, nos ha llevado tres semanas en diferentes momentos , cuando vamos acabando nuestras tareas. Nos sentimos muy orgullosos de haberlo conseguido: 540 piezas en 3D. Además se lo contamos en inglés.




ü Salida al conservatorio:
Tuvimos la suerte de ver en directo unas actuaciones con muchos instrumentos musicales y también con una historia que nos hablaba de los diferentes sentimientos que podemos tener: alegría, tristeza, miedo e ira. El cuento lo acompañaron con diferentes músicas para cada sentimiento. ¡qué artistas!. A ver si alguno nos apuntamos  al año que  viene al Conservatorio que mola!!!!




ü Visita teatralizada al castillo de Monzón:
Fuimos con los otros coles de Monzón, y aunque nos cayeron unas gotas al principio de la visita al castillo, enseguida pudimos seguir con la actividad: nos representaron un día en la vida del castillo, nos explicaron su vestuario y costumbres, y además nos hicieron caballeros templarios: juramos cumplir las reglas de la buena conducta. Fueron momentos también de convivencia con nuestros compañeros de clase y de encuentro con amigos de los otros coles.




ü Otra medalla:
En este caso, ha sido Brisa que es una crack en rugby y ha vuelto a conseguir una medalla: ¡enhorabuena compi! ; -)


ü Nuestros proyectos de naturales van a casa:


Después de haber trabajado en los proyectos “El guepardo al poder” y “ El misterioso cuerpo humano”, nos los llevamos a casa para enseñaros todo lo que hemos trabajado, preguntadnos lo que queráis.;-)



ü Cuentos y obra de teatro en inglés:


Pasaron por nuestro cole alumnos del Instituto Mor de Fuentes, alumnos del bilingüe y nos leyeron  cuatro cuentos en inglés. También después nos representaron el  cuento : “The three Little pigs”.  Algunos de los alumnos que vinieron eran antiguos alumnos del cole; nos gusto mucho,  thanks!!!.Igual algún día os devolvemos la visita y os contamos unos cuentos en inglés.


6º PRIMARIA

Durante estos días estamos trabajando en matemáticas las áreas de las figuras planas.
La semana pasada estuvimos midiendo superficies de nuestro colegio. Luego calculamos sus áreas.
Muchos compañeros hemos traído metros de diferentes medidas y “metro en mano” nos hemos lanzado a medir…

Este tema para nosotros es bastante difícil, pero  con estas actividades nos va a quedar más claro..











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viernes, mayo 26, 2017

4º PRIMARIA

Hola a todos,
Somos los alumnos de cuarto de primaria.                                                   
Os queremos contar que en las últimas clases de plástica,  hicimos un dibujo en el que nos teníamos que dibujar a nosotros mismos en tamaño real.
Primero  poníamos nuestras manos y nuestros pies encima del papel, y los  teníamos que repasar, para ello nos teníamos que ayudar. Entre las manos dibujábamos la cabeza, y a continuación  nuestro cuerpo, después  unimos las manos al cuerpo, con lo que hicimos los brazos, y lo mismo con las piernas.                                  









Cuando nos habíamos dibujado, nos pintamos todo el cuerpo con acuarelas de colores muy vivarachos. Luego nos hicimos los todos detalles de la ropa y después nos repasamos con rotulador negro.




Y ASÍ ES COMO QUEDÓ:




¡QUE BIEN NOS LO Pasamos!
El día 24 de abril, para celebrar San Jorge vinieron los alumnos del I.E.S MOR DE FUENTES
Nos vinieron a contar cuentos en ingles era muy divertido
Vinieron de distintas edades.
Algunos para meterse más en el papel vinieron con la cara pintada.

 todos los cuentos FUERON muy interesantes y divertidoS.











miércoles, mayo 17, 2017

1º DE PRIMARIA

TERTULIAS DIALÓGICAS EN PRIMERO

Tras unas semanas sin publicar en el blog, volvemos los chicos y chicas de primero a contaros lo que acontece en nuestra aula.
Hoy hacemos un especial “TERTULIAS”.




Recibimos a Jesús papá de Claudia que nos trajo un libro muy interesante y con un título muy divertido “Las princesas también se tiran pedos”. El autor  es el brasileño Ilan Brenman 
En este divertido libro 'Las princesas también se tiran pedos' se rompen tópicos recreando otros puntos de vista a momentos clave de las princesas y sus cuentos tradicionales. A la pequeña Laura le ha surgido una duda muy importante después de una larga discusión en clase sobre Cenicienta. Su amigo Marcelo les ha confesado que la famosa y delicada princesa se tiraba muchos. Afortunadamente, el padre de Laura, al que le gustan los libros y las buenas historias, posee el libro secreto de las princesas donde Laura encontrar las respuestas a todas sus preguntas. 
Un  libro que nos habla de igualdad.


Esther, la mamá de María Castanera, nos llevó a la Edad Media. Leyó “El Cid Campeador”.


Antes de la lectura y con la ayuda de María nos explicó aspectos importantes de la historia de España en aquella época para que pudiésemos entender mejor el libro.
Fue una clase de literatura e historia estupenda. Muchas gracias Esther.


Hace unos días al abrir la puerta de clase, nos encontramos “UN TIGRE CON TUTÜ” que vino con Teresa. En sus manos, el libro del mismo nombre.


La historia trata de un tigre que quiere ser bailarín y que se encuentra con la oposición y las burlas de todo aquel a quien se lo cuenta. Como no podía ser de otro modo y a pesar de las dificultades, consiguió llegar a ser un bailarín. Todos estuvimos de acuerdo en que hay que perseguir nuestros sueños e intentar que se hagan realidad. No importa si es difícil alcanzarlos.




Y, como colofón a las tertulias de este año, nos visitó Vanessa, mamá de Paula Chaverri. Nos leyó el libro “El secreto de la luna”. Esta lectura la seleccionó porque en ciencias sociales estamos estudiando el espacio.


 La verdad es que nos encanta que nos lean los adultos y más si son los papás y mamás los que vienen a clase a hacerlo. Así que le pedimos a Vanessa que nos leyese otro libro y así lo hizo. Nos leyó “El topo que no sabía quién le había hecho eso en la cabeza”. ¡Qué divertido es este libro! ¡Qué risas!


Y, con esto despedimos esta actividad por este curso. Muchas gracias familias por participar. Sin vuestra colaboración, no sería posible llevar a cabo esta actividad.




miércoles, mayo 10, 2017

3º PRIMARIA

De estas dos últimas semanas os podemos contar varias cosas que hemos hecho.

ü Exponemos en inglés a nuestros compañeros de 6º nuestro trabajo final del puzle 3D:

Este es nuestro 5º puzle, nos ha llevado tres semanas en diferentes momentos , cuando vamos acabando nuestras tareas. Nos sentimos muy orgullosos de haberlo conseguido: 540 piezas en 3D. Además se lo contamos en inglés.




ü Salida al conservatorio:
Tuvimos la suerte de ver en directo unas actuaciones con muchos instrumentos musicales y también con una historia que nos hablaba de los diferentes sentimientos que podemos tener: alegría, tristeza, miedo e ira. El cuento lo acompañaron con diferentes músicas para cada sentimiento. ¡qué artistas!. A ver si alguno nos apuntamos  al año que  viene al Conservatorio que mola!!!!




ü Visita teatralizada al castillo de Monzón:
Fuimos con los otros coles de Monzón, y aunque nos cayeron unas gotas al principio de la visita al castillo, enseguida pudimos seguir con la actividad: nos representaron un día en la vida del castillo, nos explicaron su vestuario y costumbres, y además nos hicieron caballeros templarios: juramos cumplir las reglas de la buena conducta. Fueron momentos también de convivencia con nuestros compañeros de clase y de encuentro con amigos de los otros coles.




ü Otra medalla:
En este caso, ha sido Brisa que es una crack en rugby y ha vuelto a conseguir una medalla: ¡enhorabuena compi! ; -)


ü Nuestros proyectos de naturales van a casa:


Después de haber trabajado en los proyectos “El guepardo al poder” y “ El misterioso cuerpo humano”, nos los llevamos a casa para enseñaros todo lo que hemos trabajado, preguntadnos lo que queráis.;-)



ü Cuentos y obra de teatro en inglés:


Pasaron por nuestro cole alumnos del Instituto Mor de Fuentes, alumnos del bilingüe y nos leyeron  cuatro cuentos en inglés. También después nos representaron el  cuento : “The three Little pigs”.  Algunos de los alumnos que vinieron eran antiguos alumnos del cole; nos gusto mucho,  thanks!!!.Igual algún día os devolvemos la visita y os contamos unos cuentos en inglés.


viernes, mayo 05, 2017

6º PRIMARIA

Durante estos días estamos trabajando en matemáticas las áreas de las figuras planas.
La semana pasada estuvimos midiendo superficies de nuestro colegio. Luego calculamos sus áreas.
Muchos compañeros hemos traído metros de diferentes medidas y “metro en mano” nos hemos lanzado a medir…

Este tema para nosotros es bastante difícil, pero  con estas actividades nos va a quedar más claro..












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